Estudantes do Instituto Mauá criam software que transforma códigos em imagens e facilita o aprendizado

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Apresentado na Eureka, o Algorítmio foi desenvolvido pelos estudantes de Ciência da Computação , João Vitor Furlan Dessani, Artur Adam de Oliveira, Isabela Tamie e Isabela Moraes ,para ajudar alunos e professores a compreender estruturas de dados e algoritmos de maneira visual e interativa.

A dificuldade de compreender conceitos complexos de programação inspirou um grupo de estudantes de Ciência da Computação do Instituto Mauá de Tecnologia a desenvolver uma solução inovadora. Batizado de Algorítmio, o software permite visualizar, em tempo real, o funcionamento das estruturas de dados, transformando códigos abstratos em representações gráficas que facilitam o aprendizado.

O projeto foi apresentado durante a Eureka, evento em que os formandos da instituição apresentam seus Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs). A equipe recebeu a Gazeta da Vila Guilherme para explicar como a tecnologia pode contribuir para o ensino da computação.

Segundo os estudantes, a disciplina de Estruturas de Dados e Algoritmos representa um dos grandes desafios enfrentados por quem ingressa na área. Durante a entrevista, Furlan explicou que pesquisas analisadas pelo grupo apontaram índices elevados de reprovação e trancamento relacionados à dificuldade de compreensão desses conteúdos.

Foi justamente para enfrentar esse problema que nasceu o Algorítmio.

Da dificuldade em sala de aula à inovação tecnológica

O software apresenta simultaneamente o código de programação e uma representação visual de seu funcionamento. Dessa forma, os estudantes conseguem acompanhar como as informações são organizadas e processadas pelo computador.

A ferramenta permite compreender conceitos como filas, pilhas e outras estruturas utilizadas na programação, tornando o aprendizado mais intuitivo.

“Quando a gente está estudando algoritmos e estruturas de dados, muitos de nós perguntam: ‘Professora, não estou entendendo. Desenha’. E foi isso que a gente fez”, explicou um dos integrantes durante a apresentação.

Para Arthur, integrante da equipe, compreender essas estruturas é fundamental para a formação de qualquer profissional de computação, já que elas determinam como os dados são organizados e utilizados pelos sistemas.

Uma experiência pessoal que virou projeto

A estudante Isabela Vezzu contou que a ideia surgiu das dificuldades enfrentadas pelo próprio grupo durante a graduação.

Segundo ela, muitas vezes os alunos precisavam solicitar explicações por meio de desenhos para compreender o funcionamento dos algoritmos.

A equipe também acompanhou situações em que a dificuldade com a disciplina comprometeu a continuidade dos estudos. Isabela relatou o caso de uma colega que reprovou em Estruturas de Dados e acabou trancando o curso.

A experiência reforçou o propósito de desenvolver uma ferramenta capaz de tornar o conteúdo mais acessível e evitar que outros estudantes enfrentem as mesmas barreiras.

Tecnologia para democratizar o conhecimento

Outra integrante, Isabela Thamy, destacou que o objetivo vai além da criação de um aplicativo.

A proposta é democratizar o ensino de estruturas de dados e algoritmos, oferecendo apoio tanto para estudantes quanto para professores de universidades e cursos técnicos.

Com recursos visuais e interativos, o Algorítmio pretende complementar as metodologias tradicionais e facilitar a compreensão de conteúdos essenciais à formação tecnológica.

O projeto também recebeu uma avaliação positiva da professora orientadora, que, segundo os estudantes, demonstrou interesse em utilizar a ferramenta em suas aulas.

Uma solução criada por quem conhece o problema

Mais do que um trabalho acadêmico, o Algorítmio representa a iniciativa de jovens que transformaram uma dificuldade vivenciada em sala de aula em uma proposta de inovação educacional.

Apresentado na Eureka, o projeto demonstra como a criatividade, a pesquisa e a tecnologia podem caminhar juntas para construir novas possibilidades de ensino.

Ao transformar códigos em imagens e conceitos abstratos em experiências visuais, os estudantes do Instituto Mauá de Tecnologia mostram que a inovação também começa com uma pergunta simples: como tornar o conhecimento mais fácil de compreender?

O que você precisa saber

  • Projeto: Algorítmio, software de visualização de estruturas de dados.
  • Desenvolvimento: estudantes de Ciência da Computação do Instituto Mauá de Tecnologia.
  • Apresentação: Eureka, evento de apresentação dos TCCs.
  • Objetivo: facilitar o aprendizado de algoritmos e estruturas de dados por meio de representações visuais e interativas.
  • Público-alvo: estudantes e professores de cursos superiores e técnicos de computação.

Perguntas frequentes

O que é o Algorítmio?
É um software educacional que permite acompanhar o funcionamento de estruturas de dados por meio de códigos e representações gráficas em tempo real.

O aplicativo já está disponível ao público?
A entrevista apresenta o funcionamento do projeto, mas não informa uma data de lançamento ou disponibilização comercial.

Qual é o principal diferencial?
A possibilidade de visualizar conceitos abstratos da programação, facilitando a associação entre código e funcionamento das estruturas.

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